[ 字體:大 中 小 時(shí)間:2020-11-11 10:20 稿源:含山縣 作者:楊敏 ]
為進(jìn)一步推動(dòng)基層黨組織學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、規(guī)范化,提高黨員參與組織生活會(huì)的積極性、主動(dòng)性,鎮(zhèn)黨委立足實(shí)際,發(fā)揮效用,全面激發(fā)基層黨組織生機(jī)與活力。
一是陣地建設(shè)有保障。按照有場(chǎng)所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有制度五大要求,堅(jiān)持按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,保障村組織活動(dòng)場(chǎng)所達(dá)標(biāo)。改擴(kuò)建太湖村黨建服務(wù)中心大樓,科學(xué)劃分功能區(qū),充分彰顯黨建元素,建設(shè)高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化陣地。各村(社區(qū))劃出固定區(qū)域作為黨員活動(dòng)室,設(shè)立標(biāo)識(shí)牌,在室內(nèi)懸掛黨旗、黨員的權(quán)利和義務(wù)、入黨誓詞,擺放標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一本通、黨員發(fā)展工作紀(jì)實(shí)簿、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話等學(xué)習(xí)資料,上墻“三會(huì)一課”制度、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)流程圖等,設(shè)置黨務(wù)公開(kāi)欄,每季度進(jìn)行公開(kāi)公示。
二是制度落實(shí)有舉措。建立月例會(huì)、月清單等制度機(jī)制,黨支部班子成員帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭講。制定學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃、以表格化、清單化的形式從“組織推動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究”三大方面細(xì)化具體任務(wù),對(duì)表推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度,定期組織黨員參加學(xué)習(xí),開(kāi)展集體活動(dòng),對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性的黨員意識(shí)和黨的方針政策教育。堅(jiān)持每年對(duì)黨員進(jìn)行一次民主評(píng)議,組織黨員積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。按照鎮(zhèn)黨委制定的工作方案,倒排時(shí)間節(jié)點(diǎn),細(xì)化工作舉措,明確工作責(zé)任,實(shí)現(xiàn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)。
三是學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃。要求支委班子成員帶頭制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,通讀指定書(shū)目,撰寫(xiě)心得體會(huì),講專題黨課1-2場(chǎng)次。組織開(kāi)展專題集中研討、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班知識(shí)測(cè)試,狠抓基層黨員常態(tài)化教育管理。通過(guò)集中學(xué)習(xí)研討、自學(xué)等相結(jié)合,持續(xù)組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中全會(huì)精神,跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。組織開(kāi)展黨支部書(shū)記集中培訓(xùn),不斷提高黨員干部制度執(zhí)行力和治理能力。
四是活動(dòng)開(kāi)展有實(shí)效。要求每個(gè)黨支部在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)圍繞“兩學(xué)一做”這一基本內(nèi)容,以解決問(wèn)題和發(fā)揮作用為基本目標(biāo),把服務(wù)中心大局作為開(kāi)展支部活動(dòng)的最大實(shí)踐。引導(dǎo)黨員根據(jù)自身特長(zhǎng),結(jié)合精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境整治、掃黑除惡、慈善救助、矛盾調(diào)解,開(kāi)展志愿服務(wù)、認(rèn)領(lǐng)“微心愿”、走訪慰問(wèn)等,為群眾辦1件實(shí)事。組織黨員到含山縣革命先烈事跡陳列室、長(zhǎng)崗黨建示范點(diǎn)、全國(guó)鄉(xiāng)村旅游扶貧重點(diǎn)村——太湖村等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),培養(yǎng)黨員干部做到融會(huì)貫通、聯(lián)系實(shí)際,自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把理論學(xué)習(xí)與能力建設(shè)結(jié)合起來(lái)。