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近年來，仙蹤鎮(zhèn)立足本土紅色資源優(yōu)勢，把準(zhǔn)新時(shí)代黨員干部培訓(xùn)教育著力點(diǎn)，通過挖掘資源優(yōu)勢、整合教學(xué)資源、突出學(xué)用結(jié)合等方面，持續(xù)推動黨員學(xué)習(xí)教育提質(zhì)增效、走深走實(shí)。

整合特色資源，筑牢“有血有肉”的紅色陣地。堅(jiān)持因地制宜，綜合施策，充分發(fā)掘紅色資源，培育紅色文化底蘊(yùn)，依托黃山游擊隊(duì)紅色革命文化舊址，從紅色足跡、紅色血脈、紅色故事三個(gè)方面豐富紅色歷史事跡，持續(xù)圍繞紅色蹤跡地、自衛(wèi)保家鄉(xiāng)、建立黨組織、接受新使命、初心如磐石等五個(gè)方面充實(shí)紅色故事，先后榮獲“黨性教育基地”“現(xiàn)場教育基地”“主題黨日教育基地”等紅色教育示范點(diǎn)，提升紅色教育品牌效應(yīng)。做實(shí)紅色文旅發(fā)展，推動“黃山游擊隊(duì)舊址”與“石頭部落景區(qū)”深度融合，形成“紅色文化”與“綠色旅游”相輔相成，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)研學(xué)內(nèi)容，按照“串點(diǎn)成線、連線成面”的原則，持續(xù)豐富“黃山游擊隊(duì)舊址—朱家老宅—石頭部落村史館—六衖新村部”紅色文旅資源，突出紅色研學(xué)優(yōu)勢，積極申報(bào)創(chuàng)建“市級鄉(xiāng)村干部實(shí)訓(xùn)基地”“省委黨校現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)”，打造學(xué)習(xí)教育紅色陣地。

優(yōu)化教學(xué)資源，打造“有聲有色”的紅色課堂。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，圍繞農(nóng)村基層黨建、紅色教育實(shí)訓(xùn)、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、優(yōu)化鄉(xiāng)村治理等四個(gè)模塊，從優(yōu)秀村基層黨組織書記、駐村選派干部、青年干部、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部等人員中選出20余人充實(shí)師資隊(duì)伍，打造一支理論知識扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。精心設(shè)計(jì)教學(xué)課程，立足鎮(zhèn)域優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、成熟做法、自身特色，精準(zhǔn)選題、精細(xì)落題，開設(shè)《石美六衖、強(qiáng)村八計(jì)》《探索集體經(jīng)濟(jì)新路徑，釋放鄉(xiāng)村振興新動能》《“五心治理”打造“幸福五里”》等10余門精品課程；精心拍攝《忙碌的大人》《石頭部落變形記》《如愿》等一批優(yōu)秀電教作品；精心創(chuàng)作《黎明之前》《六衖石上花，振興引路人》等精美微黨課，打造多元化、全景式、沉浸式的黨員教學(xué)需求，有效增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的生動性、感染力。

突出學(xué)用結(jié)合，激活“有質(zhì)有效”的紅色動能。堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、務(wù)實(shí)求效，立足鎮(zhèn)級黨校、新時(shí)代文明實(shí)踐站、紅色教育基地等平臺，結(jié)合三會一課、鎮(zhèn)村干部大講堂、主題黨日活動、黨課開講啦等載體，用足本地紅色資源，提升黨員學(xué)習(xí)針對性和實(shí)效性。持續(xù)拓寬黨員學(xué)習(xí)路徑，針對流動黨員、高齡黨員等群體，優(yōu)化“線上＋線下”雙線學(xué)習(xí)平臺，通過建立流動黨員微信群、開展“送學(xué)上門”活動、推廣宣傳學(xué)習(xí)平臺等方式，提高黨員學(xué)習(xí)教育覆蓋面、便利性。以黨建品牌匯聚紅色動能，總結(jié)凝練基層黨組織發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，圍繞“石美六衖”“幸福五里”等黨建品牌挖潛增效，創(chuàng)建“五里—六衖”黨建示范片，推深做實(shí)黨建品牌創(chuàng)建工作，提升基層黨員的向心力和凝聚力。注重黨員作用發(fā)揮，建立健全吹哨報(bào)道、黨員聯(lián)心戶等機(jī)制，聚焦鄉(xiāng)村治理、集體經(jīng)濟(jì)、矛盾化解、抗洪救災(zāi)等重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)推動黨員學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化成推動發(fā)展、為民服務(wù)的工作動能。（審核：崔磊）