[ 字體:大 中 小 時間:2020-03-06 16:57 稿源:仙蹤鎮(zhèn) 作者:王子涵 ]
仙蹤鎮(zhèn)在做好疫情防控的同時,把貧困學(xué)子“線上學(xué)習(xí)難”問題放在重要位置,多措并舉確保貧困學(xué)子“停課不停學(xué)”。
多方守護(hù)“云端學(xué)習(xí)”不掉線
仙蹤鎮(zhèn)一手抓底數(shù)掌握,一手抓問題解決。對281名全鎮(zhèn)建檔立卡學(xué)生家庭進(jìn)行地毯式摸排,詳細(xì)了解貧困家庭學(xué)生在疫情防控期間學(xué)習(xí)生活方面的需求和困難,精準(zhǔn)掌握貧困學(xué)子當(dāng)前學(xué)習(xí)情況。同時,聯(lián)合電信公司開展專項助學(xué)行動,集中解決貧困學(xué)子無手機(jī)、無網(wǎng)絡(luò)等問題,為30名貧困戶家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)提供技術(shù)支持,并通過贈送網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)備和手機(jī)流量等方式,確保貧困學(xué)習(xí)線上學(xué)習(xí)不缺位。
暖心助學(xué)“課業(yè)計劃”不掉隊
為有效解決貧困戶家庭家長普遍文化水平較低、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作不熟悉、家中孩子學(xué)習(xí)情況不了解等問題,仙蹤鎮(zhèn)積極發(fā)動返鄉(xiāng)大學(xué)生在完成自身課業(yè)的同時,化身助學(xué)志愿者,成為家長和老師的重要“幫手”,協(xié)助學(xué)生家長下載軟件、掌握進(jìn)度,指導(dǎo)貧困學(xué)子按照教學(xué)計劃上好課程、做好作業(yè),全程為貧困學(xué)子在線學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,緩解了貧困家庭家長對孩子學(xué)習(xí)“不懂不會”的擔(dān)憂。
排難解憂“教學(xué)保障”不滯后
仙蹤鎮(zhèn)在做好技術(shù)支持、課程指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步落實扶貧工作隊家訪服務(wù)制,動態(tài)掌握貧困家庭學(xué)生疫情防控期間在家的學(xué)習(xí)、思想狀況,對學(xué)習(xí)上、心理上存在困難的學(xué)子進(jìn)行有效的輔導(dǎo)、疏導(dǎo),提供教材打印、文具代購等精細(xì)服務(wù),全力做好貧困學(xué)子線上學(xué)習(xí)的“后勤”保障工作。